Wir, sechs Schülerinnen und Schüler der Klasse 10a (Joana Küllmer, Rea Schattner, Lina Schäffer, Paul Geiersbach, Lukas Kramny und Benjamin Klein), haben die Chance genutzt, uns beim „Young-Economic-Summit“ Wettbewerb zu bewerben. Und es hat funktioniert! Von nun an dürfen wir uns mit der Frage „Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten stärken: Welche Wege führen zum Erfolg?“ auseinandersetzen. Der Wettbewerb findet in Kooperation mit dem Leibniz-Institut für Europäische Wirtschaftsforschung statt. Weiterlesen » Über„Young-Economic-Summit“ Wettbewerb
kurz notiert
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Vom Popsong zum Podcast
Von dem Thema Popmusik kann der Musikkurs Q2m1 (Moe) seit dem letzten Halbjahr wohl ein Liedchen singen. Über mehrere Wochen in der Schulzeit sowie den Weihnachtsferien war es die Aufgabe von uns SchülerInnen, einen Popsong von der Billboard-Liste „Greatest of All Time Popsongs“ auszusuchen und ihn allein oder in Zweiergruppen auf Herz und Nieren zu untersuchen. Dies umfasste eine allgemeine Formanalyse, eine Textanalyse sowie die Analyse passender musikalischen Parameter des ausgewählten Songs. Um das Ganze etwas interessanter zu gestalten, sollten wir unsere Ergebnisse mittels eines Podcasts festhalten und ihn an Herrn Moeller weiterleiten. Dabei spielte die Aufnahmequalität keine Rolle, aber unsere Kreativität war gefragt: Von Whatsapp Sprachnachrichten über professionelles Equipment bis zu den Mikrophonen von Spielekonsolen war alles dabei. Nach den Weihnachtsferien bekamen wir schließlich ein Feedback für die Früchte unserer Arbeit. Wie in dem Fach Musik üblich, wurden unsere Ergebnisse in den höchsten Tönen gepriesen, bis auf den ein oder anderen hartnäckigen Ohrwurm war bei keinem von uns der Wurm drin… Deshalb haben wir uns entschieden, ein paar von den Podcasts auf die Homepage hochzuladen. Die Rechte der Podcasts liegen natürlich bei ihren geduldigen Entwicklern und die der Songs bei denen, die sie geschrieben haben. Wir wünschen viel Spaß beim Hören!
Lisa Heckeroth
Download:
Engelsburg beim RoboCup German Open 2019
Paul und Jonas nahmen an der Disziplin Rescue Maze Entry teil, wo der Parcours aus einem Labyrinth mit mehreren Räumen besteht, die mit einer Rampe verbunden sind. Zusätzliche Schwierigkeiten stellen dabei u.a. Hindernisse dar, die der Roboter geschickt umfahren muss oder markierte Stellen, an denen der Roboter ein optisches Signal senden soll. Weiterlesen » ÜberEngelsburg beim RoboCup German Open 2019
Die Engelsburg erfolgreich bei „Jugend debattiert“
Am Freitag den 22. Februar 2019 trat eine Gruppe von vier Schülerinnen und Schülern des Debattierclubs der Engelsburg bei „Jugend debattiert“ an.
Der Debattierwettbewerb „Jugend debattiert“, welcher jedes Jahr stattfindet, bietet Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I und II die Möglichkeit, ihr rhetorisches Talent, ihre Sachkenntnis und ihre Argumentationsfähigkeit in Debatten gegen andere Schülerinnen und Schüler, unter Bewertung einer Fachjury, unter Beweis zu stellen. Die Engelsburg, unter Leitung von Herrn Eickmeyer, machte sich mit einer Delegation von insgesamt vier Schülerinnen und Schülern (Lina Schäffer, Julius Ernst, Paul Geiersbach, Lukas Kramny) zum Regionalentscheid nach Homberg (Efze) auf. Weiterlesen » ÜberDie Engelsburg erfolgreich bei „Jugend debattiert“
Mathematik-Olympiade – Ehrung der Schulsieger
Am 14. November 2018 konnten Schülerinnen und Schüler an der Mathematik-Olympiade teilnehmen, um sich für die Landesrunde vom 22.02. bis zum 23.02.2019 zu qualifizieren. Der Wettbewerb richtet sich an interessierte und begabte Schülerinnen und Schüler im Fach Mathematik, wobei sich von den rund 36 Teilnehmern aus allen Jahrgangsstufen drei Schüler für die Landesrunde qualifizieren konnten. Herr Prinz hat Felix Dormann (Jgst. 5), Inga Tillmann (Q4) und Luc Wieners (Q4) die Urkunden für die erfolgreiche Teilnahme überreicht und ihre sehr guten Leistungen gewürdigt.
Die Engelsburg wünscht viel Erfolg bei der anstehenden Landesrunde der Mathematik-Olympiade.
D. Ihmor
