
135 Pädagogen diskutieren beim Bildungskongress über gelingenden Unterricht
„Die Erfahrungen beim Lernen müssen die Plausibilität des Lebens widerspiegeln“, betonte Dr. Robin Malloy bei seinem Einführungsvortrag zu dem Bildungskongress am Engelsburg-Gymnasium in Kassel. Mit der Frage, wie das gelingen kann, beschäftigten sich das Lehrerkollegium und rund 50 auswärtige Gäste anschließend in 18 verschiedenen Workshops. Am heutigen Samstag zieht die Schule bei einem zweiten, internen Tag eigene Schlüsse für die Zukunft.
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